logo_6

שותפינו לדרך שלום,
יום המשפחה כמו כל יום מיוחד בלוח השנה מהווה הזדמנות חינוכית לשוחח על החשיבות של המשפחה וערכיה; שייכות ,הכרת הטוב ועוד. 
יום המשפחה יכול להיות רגיש ומורכב עבור נערים ונערות חסרי עורף משפחתי יציב, או כאלו אשר ההורים והמשפחה מהווים גורם מעכב צמיחה או אפילו פוגע, בשלב הזה של חייהם. 
האם נתעלם מיום המשפחה במציאות הזו כדי לא לגעת באזור של כאב?
האם נתעלם ממצבם של אלו החווים את המשפחה מהצד הכואב? ונציין את יום המשפחה כמו כולם. 
עבורנו זו הזדמנות להאיר את המורכבות הבאה לידי ביטוי בפאת השדה העוסקת בייצוגי שלמות הורית. 
מחד אנו מצפים מעצמנו כצוות החינוכי למעין אחריות הורית, להשלים את הסמכות ההורית ולתת מענה לחסכים וחוסרים של הנוער, מאידך עלינו לזכור כי אין תחליף להורים. עלינו להעצים את דמות ההורה בעיני הילד ולחזק את דמות הילד בעיני הוריו. 
שנזכה למצוא את מקומנו כמבוגרים משמעותיים השותפים לחיזוק הקשר בין הנערים והנערות לבין ההורים.                                                                      שהרי הם בדרך הבטוחה להיות ראשי משפחה התורמים לקהילה  


יום משפחה שמח
וחודש טוב

צוות דרך-כפר  :) 
 
 תוכנית השורשים שלי - באורט בית הערבה
איך מדרבנים ומתרגלים תלמידים לספר את הסיפור המשפחתי שלהם?
אופירה מלכה - רכזת שורשי ישראל באורט בית הערבה, פיתחה תוכנית לתלמידים בנושא השורשים שלי.
התוכנית משלבת מקרא, סרטים, התנסות בבניית נרטיב, שיתוף עמיתים, רכישת כלים לעריכת ראיון והצגת תוצרים אישיים של הסיפור האישי והמשפחתי של התלמידות והתלמידים.
 הכפר הגלובלי ויום הקשר המשפחתי- בימין אורד
מה עושים כשההורים גרים "מעבר לים"?
בכפר הנוער ימין-אורד הפיקו יחד צוות המורים, המחשוב, המרחביה, החניכים וההנהלה מיזם טכנולוגי שאיפשר להורים שגרים ממש רחוק לקחת חלק ביום הקשר המשפחתי. 
____________...
רכז בפנימיה: "היו שנים בהם שאלנו את עצמנו האם להוציא את ילדי נעל"ה לפעילות מחוץ לכפר בזמן יום הקשר המשפחתי, בגלל הקושי של המרחק מההורים.. השנה לא היתה כלל שאלה. זה מרגש מאוד שניתן לקיים את המהות של היום ולחזק את הקשר עם המשפחות, למרות שהם לא כאן פיזית. בדיוק כמו שאנחנו אומרים לילד "לא מוותרים עליך ולא לך" כך גם אנחנו לא מוותרים על הקשר עם ההורים שלך". 
חניך נעל"ה מחבר העמים: "זה לא הפעם הראשונה שהמחנך שלי מדבר עם ההורים שלי בסקייפ, אבל הפעם זה היה אחרת."

 
_________
ייצוג אמין של שלמות הורית
מה עושים כשההורים מתקשים להגיע ליום הקשר המשפחתי?
בכפר הנוער נווה עמיאל מתמודדים עם הסוגייה ביצירתיות ובאהבה.
12

ציטוטים מהשטח

מנהלת ביה"ס: 
"המורים הבחינו שישנם הורים המתקשים להגיע למפגשים עם המחנכים. הם שאלו את התלמידים אם הם מעוניינים שהם ייצגו את ההורים במפגשים, וכאן עלה הרעיון למסד את היוזמה: תלמידים שהוריהם אינם מגיעים פונים ביוזמתם לאיש צוות שהם סומכים עליו במיוחד ואומרים 'אני רוצה שתייצג את אבא שלי היום' או 'אני רוצה שתייצגי את אמא שלי היום'. איש הצוות ילווה את התלמיד למפגש ויתמוך בתלמיד כאילו הוא ההורה הביולוגי שלו".
מנהל הכפר: בסיום יום הקשר אנחנו מתקשרים יחד להורים כדי לספר להם בגאווה על השיפור ועל האמירות החיוביות.
 
לקריאת הכתבה מידיעות-אחרונות,
לחצו פה
הצוות ביקש לציין כי החניכים והצוות הסתייגו מהכותרת העיתונאית.
פורום תיקון עולם בדרך כפר
הפורום נערך ב- 17.2 בקיבוץ גבעת ברנר 
________1.PNG

מה היה בפורום?

 
*הכרות עם קיבוץ גבעת ברנר ו"לקט-ישראל".
* בית מדרש על "תיקון עולם".
*שיתוף עמיתים וטיפים מהנעשה בשטח.
*מודלינג של הכנה ויציאה לתיקון עולם
וכמובן יבול תפוזים מרשים ואיכותי!!!
תודה לכל השותפים!!
להתראות בפורום הבא


מעוניינים בהשראה יישומית נוספת נושא "תיקון עולם בדרך כפר"?
היכנסו למאגר הידע 
__________5