logo לאה
מקום ראשון באירוויזיון 2018!!!
הזמן וההזדמנות "לטעת את העולם" בחניכים ותלמידים
ולדבר בהשראת נטע ברזילי על היכולת לשנות ולהשתנות.

 
IMG-20180320...
 
אנשי חינוך מובילים יודעים איך להשתמש באירועים מזדמנים ובלוח השנה כהזדמנות חינוכית! 
היום, כ"ח באייר, 13.5.19 הוא יום עתיר בהזדמנויות חינוכיות:


 יום ירושלים
(הזדמנות לבקר בירושלים, להכיר את המגזרים השונים בעיר, ללמוד על ירושלים בראי ההיסטוריה ובאקטואליה, לדבר על ירושלים שלי)
* יום הזיכרון ליהודי אתיופיה שנספו במסע לישראל
(הזדמנות לדבר על נחישות, חלומות, מנהיגות פורצת דרך, כוחה של קהילה, תקווה, אמונה, לבקר באנדרטה בהר הרצל לזכר יהודי אתיופיה שנספו בדרך לארץ)
* ניצחון ישראלי באירוויזיון 2018!
(הזדמנות לטעת את העולם באדם, ללמוד מסיפורי הצלחה, לדבר על מעמד האישה)


"אין כמו האירוויזיון או המונדיאל להעשיר את עולם המושגים של החניכים והתלמידים בארצות, דגלים, ערי בירה, יחסים בינלאומיים ועוד".   (מתוך הספר "דרוש כפר", עמוד 195) 

ההתקדמות וההצלחה של נטע ברזילי מזמנת לנו הזדמנות לדבר עם חניכים/ות על שינוי,
על היכולת של מי שנתפס/ה בטעות כ"ברווזון המכוער" להיווכח ולהוכיח שהיא/הוא בעצם ברבור.
הסיפור האישי של נטע הוא עוד הוכחה לאפשרות הממשית להפוך למשמעותית ומשפיעה בחברה! 


"בשביל לשרוד את הסיטואציות האלה הייתי צריכה להאמין. החוויה הכללית היא שהייתי נגיד נבחרת אחרונה בשיעורי ספורט, הייתי נשארת אחרונה בלי בן זוג כשמתחלקים לזוגות, זה תמיד קרה עוד פעם ועוד פעם, ואז זה ברור לך שאת החריגה והשונה, אף אחד לא בוחר בך, אף אחד לא רוצה להיות לידך. את גדלה עם התחושה הזאת, התחושה המקופחת, שאני לא מספיק טובה, לא מספיק יפה, לא מספיק מוכשרת, לא מספיק חברותית ולא מספיק מגניבה". (מתוך ראיון עם נטע, וואלה תרבות, 12.2.18)  

 
מחפשים עוד הזדמנויות חינוכיות בלוח השנה?
הורידו את קלסר:

 'הזמן וההזדמנות' תרבות ישראלית רבת פנים בדרך כפר
____________...
בקלסר תוכלו למצוא מגוון הזדמנויות חינוכיות והצעות פעילות למועדים בלוח השנה העברי, המוסלמי, הדרוזי והנוצרי.
כיצד שורד הופך למנהיג? איך לתהליך החינוכי יכולה להיות השפעה על כך?
לטעימות אקטואליות מהספר החדש שלנו "דרוש כפר" 
לחצו כאן
_____________13
הספר "דרוש כפר" משרטט מפת דרכים חינוכית, רלוונטית וחשובה, עבור כל הורה ומחנך, ועבור החברה הישראלית כולה.

דרך סיפורם האישי והמקצועי של אנשי חינוך, הספר מציג תפיסה חינוכית כוללת, המאמינה כי בכוחו של התהליך החינוכי לייצר שינוי של ממש ולאפשר לכל מתבגר להיות אדם משמעותי ומשפיע בחברה בה הוא חי.