kfhsv_2
 השקפה חודשית I אפריל 2019
_____55_0
ייצוג הולם: על תפקידם של ייצוגים בלמידה מהפרקטיקה

למה כדאי לבסס את הלמידה בקהילות על ייצוגים? המאמר, המבוסס על מחקר קהילות השקפה שבוצע על ידי רשות המחקר של מכון מופ"ת, מתאר את הלמידה בשתי קהילות, תוך הבחנה בין שימוש בנרטיב לשימוש בתמלול שיעור כבסיס ללמידה. המאמר מדגים כיצד השימוש בתמלול מאפשר למורות לבסס ולהעמיק את תהליך הלמידה המשותף. 
שיחת עומק עם סגן מנהל מינהל עובדי הוראה, מר מוטי רוזנר, שסיים את תפקידו
מוטי רוזנר, אחד האבות המייסדים של מהלך השקפה, פרש לאחרונה מתפקידו כסגן מנהל מינהל עובדי הוראה. לרגל פרישתו (ולרגל חבלי הפרידה שלנו) בחרנו לתפוס אותו לשיחת עומק. בשיחה למדנו על הצעדים שקדמו להקמת המהלך, ועל ההחלטות שמעצבות אותו גם היום; שמענו על החיבור בין תפיסתו החינוכית של מוטי לבין עקרונות המהלך; ונהנינו מאנקדוטות מההקמה. למשל, האם ידעתם שבתחילת הדרך היתה מחשבה לקרוא למורים המובילים 'עושי קסם'? לחצו וקראו את הראיון המלא עמו כאן. 
49664788_209...
13_0
קולות מהשטח - זוכי פרס רוטשילד לחינוך ע"ש מקס רואו ז"ל לשנת תשע"ט 
מר גדי איתי, גב' רבקה משגב, גב' נור קוטינה וגב' אסתר מאיר הורביץ זכו לאחרונה בפרס רוטשילד לחינוך לשנת תשע"ט, בטקס מרגש במוזיאון ישראל בירושלים. לשמחתנו, שתיים מהזוכות, נור קוטינה ואסתר מאיר הורביץ, הן גם מורות מובילות במהלך השקפה. אסתר, שנשאה דברים בשם הזוכים, ציינה כיצד מהלך השקפה בחר לקחת את הנכס המשמעותי ביותר בבית ספר - המורה - ולהאמין בו, בדיוק כפי שהם המורים מאמינים בתלמידים. היא הדגישה את הכח שקהילה מעניקה למורה, כח של שייכות, קרבה וערבות הדדית. לרגל הזכייה, שוחחנו עם נור ואסתר ולמדנו עוד קצת על הפעילות שלהן ועל מהלך השקפה. להמשך קריאה כנסו לראיונות. 
49664788_209...
13_0
DSC01350
חג אביב שמח וחופשה נעימה
____________...
 הצטרפו להשקפה ב- YouTube וב- Facebook